Pixel art CM1 : modèles gratuits à imprimer
Associez les grilles de 16 × 16 à quelques défis de 20 × 20. Le décompte par couleur sert à préparer le matériel et à vérifier un dessin terminé.
Le petit renard
La fusée cosmique
La planète à anneaux
Le papillon pastel
La maison des couleurs
Le hibou de la forêt
Le lapin aux longues oreilles
Le chien aux oreilles chocolat
Le panda tranquille
La grenouille de la mare
L’abeille butineuse
L’escargot après la pluie
La baleine et son jet d’eau
La pieuvre lavande
Le crabe corail
L’étoile de mer mouchetée
Le phare de la côte
Les sommets enneigés
La feuille d’automne
L’arrosoir du jardin
La tasse du matin
L’appareil photo rétro
Le livre ouvert
Le gâteau d’anniversaire
La tranche de pastèque
Le bonhomme de neige
Le fantôme farceur
Le poussin de Pâques
Le diamant azur
La rosace des quatre saisons
La fleur géométrique
La montgolfière des rêves
Le robot des couleurs
La licorne des nuages
Le château des histoires
L’astronaute exploratrice
Le dragon émeraude
La boule de Noël rayée
Le renne des bois
La couronne végétale
L’araignée dans sa toile
Le chaudron pétillant
La maison sous la lune
Le panier de Pâques
Le manchot sur la banquise
Le parapluie de pluie
La méduse transparente
Le satellite en orbite
Le damier des jardins
La spirale carrée
Le traîneau chargé de cadeaux
L’écureuil et sa noisette
L’hippocampe des récifs
Le ballet des planètes
Le télescope des étoiles
La maison en pain d’épices
La rosace étoilée
Le cube en trompe-l’œil
L’école aux grandes fenêtres
Le bouquet à offrir
Le moulin de la campagne
L’arbre aux couleurs d’automne
Une idée d’atelier pour le CM1
Objectif proposé : Dénombrer les cases colorées et exprimer une surface en unités de grille.
Comparez deux motifs : lequel occupe le plus de cases ? Les élèves peuvent regrouper des rectangles, additionner les cases de chaque couleur, puis confronter leur résultat au décompte fourni.
Ces niveaux sont des repères de sélection : adaptez le motif à l’expérience des élèves. La difficulté indique la taille et la complexité du dessin, sans correspondre à une exigence officielle de programme.
Un objectif pour chaque création.
Repérage, symétrie, code couleur, dénombrement, palette ou prénom : choisissez une fiche avec sa consigne et ses pistes d’accompagnement.
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